Eksikliğini hissettiğimiz stüdyo ortamı

Elif CEYHAN

ODTÜ

ODTÜ Mimarlık birinci sınıf öğrencisiyim, yani mimarlık eğitimine uzaktan başlayanlardan. Hayatım şimdiden ders ve uyku arasında geçiyor. Örneğin gece ikiye kadar proje yapıyorum. Sabah tekrar dersim oluyor, uyanıp uykulu uykulu onu dinliyorum. Bir ödev 8-9 saatimi alabiliyor. Uzaktan olması eğitimi daha da verimsizleştiriyor. Daha ilk haftadan 300 lira masraf yaptım. Her şey çok pahalı, kalemler, kâğıtlar… Bu yüksek ihtimalle benim ucuza kapattığım bir alışveriş oldu. Çünkü başkalarına soruyorum; iki katı, üç katı diyenler de var. Kullandığımız her şey masraf. Üniversiteye geçtiğimde bölümün masraflı olduğunu bildiğim için KYK kredisine başvurmuştum, mecburiyetten alıyorum yani. Bunları karşılamak için KYK almak zorundayım, yoksa ben de istemiyorum ki bunu bilgisayar masrafını aradan çıkararak söylüyorum. Benim bilgisayarım var ama bir gün çizim yaparken dondu bilgisayar ve halledemedim. Daha rahat yapabilmek için iyi bir bilgisayar almam lazım ama doların haline bakın.

STÜDYONUN YOKLUĞUNDA MİMARLIK

Mimarlığı bir nebze de olsa çekilebilir kılanın stüdyo ortamı olduğunu düşünüyorum. Hiç stüdyoda ders almadım henüz ama olsaydı hem daha eğlenceli hem de birçok açıdan daha verimli olurdu. Evinde çizimler için yeterli veya uygun ortamı olmayan çok fazla insan var. Ayrıca evde tek başımıza bir şeylerle uğraşmaktansa herkesin aynı zorluklarla mücadele ettiğini görmek hem psikolojik açıdan destek sağlardı hem de birbirimize bakarak hatalarımızı veya eksikliklerimizi değerlendirme şansımız olurdu. Şu an biz bu açığı arkadaşlarımızla mesaj üzerinden çalışmalarımızı yorumlayarak kapatmaya çalışıyoruz ama okula yeni gelmiş ve arkadaş edinme fırsatı bulamamış olanlar da var, onlar bunu da yapamıyor. Hocalarımız da dahil hepimiz elimizden geldiğince süreci kolaylaştırmaya çalışsak da hiçbir şekilde okulda üretim anında birebir yaşanan etkileşim kadar verimli olabileceğini düşünmüyorum. Stüdyo ortamının eksikliğini daha çok hissedeceğiz gibi duruyor.