Alternatif bir akademi: Paradigma Bilim Kültür

Mert AKYILDIZ

Çukurova Üniversitesi

Bugün üniversitelerin güncel durumu, üniversitelere karşı birçok soruyu da beraberinde getiriyor. Eğitimin sürekli olarak piyasalaştığı, ilerici öğretim kadrolarının tasfiye edildiği, üniversitelerin demokratik ve özerk yapısına karşı saldırıların arttığı, toplumsal bilgi üretiminin önüne set çekildiği bir durum mevcut. Bilimsel çalışmaları dış etki ve müdahalelerden korumak için oluşan üniversitenin özerk yapısı, atama rektörlerle tahrip edilirken üniversitelerin piyasalaştığı ve sermayenin kuluçka merkezleri haline getirildiği bir durum söz konusu. Bütün bu koşullar “Bugün biz öğrenciler bilimin ve üretimin neresindeyiz?​” gibi soruları doğurmakta.

NEDEN PARADİGMA BİLİM KÜLTÜR?

İçinde bulunulan eğitim sistemiyle birlikte öğrenci, kendisini daha ilkokulda baskılandığı, tek tipleştirilmek istendiği bir modelin pençesinde buluyor. Kendisini toplumun bir parçası olarak gören birey, eğitim disiplini, ödevler ve sindirilmişlikle sıradanlaştırılmaya çalışılıyor. Bueğitim modelinde insanların birbirinin üstüne basarak yükselmesi gerektiği sürekli olarak empoze ediliyor.

Bugün baktığımızda meslekleri bilimin gelişimini sağlamak olan akademisyenlerin birçoğunun adeta bir memura dönüşüp kendilerine çizilen alanın dışına çıkmayarak sadece derslerini anlatıp çıkmaları, bugün öğrencilerin bilim ve kültüre olan ilgi alakalarının ölmesinde büyük bir etken. Paradigma Bilim Kültür, işte bütün bunların bir sonucu olarak gençliğin farklı bir akademiyi kendi elleriyle oluşturmaya çalışması gerektiğini öne sürerekkendi üretici yanını ortaya koyabildiği bir ortamın ihtiyacı doğrultusunda oluştu.

NEYİ HEDEFLİYORUZ?

Bu atölyede bilimsel ve kültürel üretim süreçlerinden ortaya çıkan, mesleki ve akademik hayatımıza dokunan, bireysel çözümsüzlüklere ve anlaşılmazlıklara karşı rasyonel, toplumsal ve entelektüel birikimi önüne koyan sistematik bir çözümlemeyi hedefliyoruz. Güncel koşullarda akademik ve mesleki deformasyonun sebeplerini tartışarak ulaşabildiği tüm disiplinlerinin entelektüel birikimini gündemine alan bir özümseme ise başka bir hedefimiz.Ayrıca, “Başka bir gelecek mümkün” diyen bizlerin de insanlığın bilgiye olan özlemini giderebilmek için nasıl bir mekanizmayı önerdiğimizi yazılı, görsel, işitsel organlarla atölye boyunca işleyerek güçlendireceğiz. İşte tam olarak bu sebepten tüm Çukurova Üniversitesi öğrencilerini, akademik ve mesleki taleplerine yanıt vermeyen çıkmazların çözümü için gündem oluşturmak ve atölye gündemindeki bilimsel ve kültürel paradigmaların teorik ve pratik paralelliğini ortaya çıkarmak için atölyemize çağırıyoruz.

ÖZGÜR TARTIŞMA ORTAMI, KOLEKTİF ÇALIŞMA

Atölye, üniversite öğrencileri tarafından özgür tartışma ortamları oluşturmak, ilgilerimizi kapsayan fakat akademide tartışma fırsatı bulamadığımız konuları tartışmak için kuruldu. Üniversite gençliğinin potansiyelinde bulunan ama çelişkilerle keşfedilmeyi bekleyen üretici karakterimizi ortaya çıkarmak ve bunu bireysel bir şekilde değil farklı düşüncelerle zenginleşen bir toplumsallıkta bulma hedeflerimiz var. Tamamen kolektif bir biçimde öğrencilerin belirlediği konular etrafında bir hafta teolojinin evrimine giderek dinleri tartışırken diğer hafta endüstri 4.0 ve yapay zekâ konusuyla geleceğimiz üzerine yorumlar yapacağız. Küresel enerji krizleri, su ve gıda kıtlığı gibi konularla evrenin geleceğini tartışırken bir diğer konuda kadın cinayetlerinin çözümsüzlüğü üzerine konuşup içinde yaşadığımız toplum biçimini tartışacağız. Tartıştığımız konularda ön plana çıkan bulguları dijitale geçirip istediğimiz her zaman yeniden bakıp tartıştıklarımızı hatırlayacağız.

Bir yandan başka alanlara dair ilgilerimizi fark ederken bunu yeni tanıştığımız insanlarla sosyalleşerek başaracağız.  Yani bilim ve kültüre dair zihnimizin derinliklerine doğru yelken açıp tüm disiplinlere ait öznel gündemlerin entelektüel bilincimize ve farkındalığımızın bileşkesine yapacağı devasa katkının farkına varacağız. İşte tam bu yüzden sizleri bu bileşkeyi güçlendirmeye davet ediyoruz.