Sınavı “şans eseri” kazanmak
Dershanelerde de öğrenci başarısı değil kurum başarısı amacı güdülüyor. Bu nedenle YKS’ ye hazırlanan öğrencinin başarı oranı şansa kalmış bir pozisyonda.

Fotoğraf: DHA
Meriç BULUT
Ben Meriç bulut on sekiz yaşındayım ve Elazığ’da bir Anadolu Lisesinde son sınıf öğrencisiyim. Bire bir olarak karşı karşıya kaldığım sorunlardan bahsetmek istedim. Eylülde okulların açılmasıyla birlikte okulun yıkılacağı söylendi ve okulumuz kilometrelerce uzak bir okula taşındı. Bu zaten başlı başına bir sorun teşkil ettiği hâlde akşam yedide okulun bitmesi de cabası.
DERSHANELERE PARA ÖDEMEMİZE RAĞMEN KALİTELİ KİTAP VERİLMİYOR
YKS' ye hazırlandığım için dershaneye gitmek zorundayım fakat yüksek fiyat nedeniyle gitsem dahi ailem karşılamakta oldukça zorlanıyor. Okulda ise eğitim öğretim adına hiçbir çalışma aktivite olmadığı kanaatindeyim. Bu durum biz gençleri oldukça rahatsız ediyor. Okulların yeniden kapanmasına neredeyse beş ay kaldı fakat yıkımı gerçekleşecek okulda en ufak bir hareketlilik yok. Yaşam bu kadar pahalıyken, eğitim bu kadar niteliksizken bir de bu zorluklar ekleniyor. Belli bir gelirim olmasına rağmen bazı kaynak kitaplara maalesef alım gücüm yetmiyor. Dershaneler ticari eğitim yuvalarına dönüşmüş durumda. Dershaneye para verdiğimiz hâlde ikinci kalite ve yanlış basım kitaplar dağıtılıyor. Bu yüzden dershanelerde de öğrenci başarısı değil kurum başarısı amacı güdülüyor. Bu nedenle YKS’ ye hazırlanan öğrencinin başarı oranı şansa kalmış bir pozisyonda.
Evrensel'i Takip Et