GSÜ toplulukları yüz yüze eğitimde ısrarcı
27 kulübün imzacı olduğu bir bildiri hazırlayarak online eğitim kararına karşı görüşlerimizi ve taleplerimizi kamuoyuna aktardık.
Fotoğraf: Mister No/Wikimedia Commons (CC BY 3.0)
Ece AKIN
Hasan DOĞUYEL
Galtasaray Üniversitesi
Kahramanmaraş merkezli, 10 ilimiz ve Suriye’yi etkileyen depremler nedeniyle birçok insan hayatını kaybetti, binlercesi enkaz altında kaldı, yaralandı. Depremin haberini aldığımız günden itibaren Galatasaray Üniversitesi kulüpleri ve öğrencileri olarak bu felakete karşı dayanışmak, yaralarımızı sarmak üzere bir araya geldik ve depremzedelere gerekli yardımların sağlanması için toplu çağrıda bulunduk. Saha faaliyetleri yürüterek İstanbul’un farklı bölgelerinde gönüllü gruplar kurduk ve arkadaşlarımız yerel çalışmalara katıldılar. Canla başla dayanışmaya ve depremzede yurttaşlar için çalışmaya devam ederken yükseköğretim kurumlarının uzaktan eğitime geçilmesine dönük kararların alındığını öğrendik. Eş zamanlı olarak da KYK yurtlarından depremzede yurttaşların yerleştirilmesi için apar topar yurtlarından çıkarılan sıra arkadaşlarımızın olduğu haberleri bize ulaştı.
FORUMDA BİR ARAYA GELDİK
Hem yurtlarda kalıp gidebilecek başka yer bulamayan ve bu ani karar sebebiyle memleketlerine dönüş sağlayamayan hem de çalışıp okumak zorunda olan ve bilhassa, ailesi depremzede olup evlerine dönemeyecek durumda olan arkadaşlarımızın mağdur olduğu bu karara karşı bir araya geldik. Öğrenciler olarak iktidarın bu kararına tepki göstermek üzere forumlarımızda bir bildiri çalışmasına başladık. 27 kulübün imzacı olduğu bir bildiri hazırlayarak karara karşı görüşlerimizi ve taleplerimizi kamuoyuna aktardık.
Devletin herhangi bir felaket anında ilk olarak eğitimden feragat etmesine, uzaktan eğitim gibi yapısal eşitsizlik ve niteliksiz eğitime sebep olan pratiklere ve başka pek çok imkân bulunmasına rağmen öğrencileri mağdur ettiği gibi depremzedeleri de yetersiz barınmaya yönlendiren uygulamalara karşı omuz omuza bir dayanışma içerisinde bulunduk ve bulunmaya devam ediyoruz.