Eğitim Sen: 71 ildeki okullarda ilin özgün koşullarına göre çalışma yürütmeli

Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim-Sen) deprem bölgesinden farklı okullara gönderilen öğrencilere dair yazılı açıklama yaptı. Yapılan açıklamada depremi yaşayan öğrenciler için farklı çalışmaların yapılması gerektiği ifade edildi. Depremle birlikte her biri farklı zorluklar yaşayan öğrencilerin kontrolsüz bir eğitime tutulmasının tartışmalı olduğuna değinilen açıklamada; depremin haricinde kalan 71 il için öneriler açıklandı.

"ÇALIŞMALAR UZUN VADELİ VE KOORDİNELİ YÜRÜTÜLMELİ"

Depremi hiç yaşamamış ya da hissetmiş, yahut yaşamış ancak etkilenmemiş 71 il için önerierini sıralayan Eğitim-Sen öncelikle her okulun bünyesinde yer alan "Psikososyal Krize Müdahale Ekipleri”nin sorumlulukları gereği; kısa vadeli eylem planlarını gözden geçirmesi ve okullarda yapılacak olan çalışmaların belirlemesi gerektiğini ifade etti. Ardından her okulun  belirlediği kısa vadeli eylem planlarını, dayanışma ve destek duyguları içersinde hayata geçirmesi tavsiyesinde bulunuldu.

İl Psikososyal  destek ekiplerinin sırf “Bakanlıktan böyle isteniyor” gerekçesiyle uygulanmak istenen programları kendi özgül durumalarını değerlendirmeden asla uygulamaması gerektiği belirtelen açıklamada mutlaka  il, ilçe ve okul düzeyinde durum değerlendirmesinin yapılması da istendi. Son olarak il milli eğitim müdürlükleri koordinesinde, depremden direkt olarak etkilenen aileler ve öğrenciler için destek sunmak isteyen kurum, kuruluş, sivil toplum örgütü ve sendikaların yapacağı çalışmaların koordineli olarak yürütülmesi ve uzun vadeli olarak planmanması gerektiği önerildi. (Ankara/EVRENSEL)