İneksiz inek bayramı
Bayramın tamamen engellenmesi ve Kazgan dergisinin dekanlık tarafından hedefe konulması ise bayramın içini boşaltmak, politik kısmını zayıflatmak için yapılmıştır.
Fotoğraf: Evrensel
Hümeyra HANNARİCİ
Ankara Üniversitesi
AKP-MHP iktidarının üniversitelere yönelik saldırıları kayyum rektörler aracılığıyla sürmeye devam ediyor. ODTÜ’de süren şenlik yasağı, Hacettepe Üniversitesi’nde öğrenci topluluklarının kullanmasına izin verilmeyen Amfi Tiyatro’nun organizasyon şirketlerine kiralanması ve Ankara Siyasal Bilgiler Fakültesi’nde İnek Bayramı’nın bileşenlerinden olan Kazgan dergisinin bayrama katılacağı koşulda bayramın engelleneceğinin söylenmesi bunun Ankara’daki örnekleri. İnek Bayramı’nın en önemli ve bayramın başlangıcında okunan İnek Duasını hazırlayan bileşeni olan Kazgan dergisi, dönemin başından itibaren bayramın diğer bileşenleriyle dekanlığın bu tutumunun karşısında çözüm önerilerini tartışmış ve Kazgan’ın bayram dışına itilmesini engellemeye çalışmıştı. Dekanlıksa tüm bu süreçte bileşenlerle çeşitli görüşmelerde bayramın kortej, fasıl gibi başkaca süreçlerinin pazarlık konusu olduğunu fakat Kazgan’ın olduğu koşulda bayramın yapılamayacağını defaatle söyledi.
2016 yılında İnek Duasını okuyan öğrenciye dava açıldı ve 2022 yılına kadar İnek Duası yerine İnekname okunmuş, imam yerineyse filozof çıkmıştır. 2022 yılındaysa dava beraatle sonuçlanmış ve sahneye çıkan filozof bir mizansenle filozof kostümünü çıkartmış ve dekana teslim etmişti. Geçtiğimiz seneyse bayram engellenmeye çalışılmış ve gün boyu okulda çevik polisler dolaşmış ve öğrenciler herhangi bir protestoda öğrencilere müdahale edileceğine dair tehdit edilmişti.
Bu sene yaşananlar tesadüf ya da olması beklenmeyen gelişmeler değildi. Bayramın tamamen engellenmesi ve Kazgan dergisinin dekanlık tarafından hedefe konulması ise bayramın içini boşaltmak, politik kısmını zayıflatmak için yapılmıştır. Bu durumda bileşenlerin birlik olarak bayramı tam haliyle yapmak için alternatifleri tartışması, geniş forumlarla yapılabilecekleri tartışması gerekir. Fakat bunun yerine bileşenler Kazgan’ın, Kazgan adıyla dahil olmadığı çeşitli alternatifler önermiştir. Bu önerilerin geniş öğrenci kitlelerine dayanmadığı ise 1. sınıf öğrencilerinin “bayramın Kazgan’ın dahil olduğu ve tüm süreçlerin eksiksiz olduğu bir şekilde yapılması” için bileşenlere çağrı yaptığı metinle açığa çıkıyor.
BİÇİMİ İTİBARİYLE POLİTİK OLAN BAYRAMIN İÇİ BOŞALTILMIŞTIR
Mülkiye’de uzun zamandır tahrip edilen öğrenci mücadelesinin, kolektif tartışma kültürünün fakültelerin önemli bir ihtiyacı bu dönemde daha da açığa çıktı. Bileşenler 1. sınıf öğrencilerinin ortaya koydukları irade ve tepkiler sonucunda forum çağrısı yaptılar. Adı forum olmayan ama biçimi itibariyle foruma benzeyen bu toplantıda bileşenler Kazgan’ın bayrama dahil olması için kampüsün bahçesinde 5 gün sürecek bir eylem önerdiler. Bu öneri protesto adıyla değil “talebi dekanlığa iletmek” adıyla planlanmış ve bu isimlendirme ve düşünce biçimi eylemin içeriğini, biçimini de oldukça etkiledi. Toplantı sonrası öğrenciler bahçede Mülkiye Marşı, besteler söylendi ve dövizler hazırlandı. Tüm bu süreç çok coşkulu geçse de uzun vadeli bir planlama olmaması ve içeriğin konuşulmamış olması sebebiyle ertesi gün aynı kalabalık sağlanamadı.
Tek adam iktidarının kayyum rektörler ve dekanlar aracılığıyla sürdürdüğü saldırılar karşısında fakülte bileşenlerinin birleşip bayramı savunması gerekirken geçtiğimiz hafta sonu İnek Bayramı yalnızca fermanların okunduğu biçimiyle, dekanlığın çizdiği sınırlar içinde, bir bileşeni hedef göstererek yapıldı. Ortaya çıkan görüntüde İnek Bayramı, Kazgan’a rağmen yapılmış gibi bir tablo çıkıyor. Fakat İnek Bayramı’nın Kazgan olmadan yapılması, yalnızca Kazgan’ın değil Mülkiye’nin, öğrenci mücadelesinin aleyhinedir. Biçimi itibariyle politik olan bayramın içi boşaltılmıştır. Bayram son durumda dekanlığın çizdiği sınırlar içerisinde, içi boşaltılmış şekilde yapılmıştır. Önümüzdeki süreç açısından; bayramın biçimi ve içeriğinin belirlenmesi için forumların dönem başından itibaren ve daha sık alınması tüm bileşenlerin ve öğrencilerin bayramı tüm bileşenleriyle sahipleneceği bir durumu yaratmak için önemli.