DEM Parti: Okullarda Ramazan etkinlikleri hangi protokolle gönderildi?

DEM Parti Şırnak Milletvekili Nevroz Uysal Aslan, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in yanıtlaması istemiyle Türkiye Büyük Millet Meclisi’ne (TBMM) yazılı bir soru önergesi sundu. Önerge, Ramazan ayı dolayısıyla il ve ilçe milli eğitim müdürlüklerince okul müdürlerine WhatsApp grupları üzerinden gönderildiği iddia edilen ve "Ramazan Öncesi ve Ramazan’da Okullarda Yapılabilecek Etkinlikler" başlıklı 23 maddelik listeye ilişkin soruları içeriyor.

Aslan, listenin Milli Eğitim Bakanlığı tarafından mı yoksa Diyanet İşleri Başkanlığı ile yapılan bir protokol kapsamında mı gönderildiğinin belirsiz olduğunu ifade etti. Listede yer alan etkinlikler arasında sınıf panolarının süslenmesi, Ramazan panosu yarışması, okul koridorlarının hilal ve yıldızlarla donatılması, mani söyleyerek davul çalınması, Hacivat-Karagöz oyunu oynatılması, iftar etkinlikleri düzenlenmesi, oruç tutma çizelgesi oluşturulması ve hatim okunması gibi faaliyetler yer alıyor.

Önergede, İstanbul’daki bir ilkokulda öğrencilere oruç tuttukları günleri işaretlemeleri için çizelge dağıtıldığı ve 22 Mart'ta öğrenci ve velilerin katılımıyla iftar etkinliği planlandığı belirtiliyor. Ayrıca, etkinlik kapsamında Osmanlı dönemine ait "diş kirası" geleneğinin de uygulanacağı iddia ediliyor.

Farklı inanç gruplarına mensup öğrencilerin baskı altında hissetmesine yol açacak etkinliklerin laik ve bilimsel eğitim hakkını ihlal ettiğini vurgulayan Aslan, şu soruları yöneltti:

• WhatsApp grupları üzerinden okul müdürlerine gönderilen 23 maddelik listenin Bakanlık tarafından mı yoksa Diyanet İşleri Başkanlığı aracılığıyla mı gönderildiği konusunda bilgi sahibi misiniz?
• Söz konusu liste, neden resmi prosedürler çerçevesinde gönderilmemiştir?
• Hangi il ve ilçelere, kaç okula bu liste gönderilmiştir?
• Resmi olmayan bu tür bir yazının paylaşılmasından sorumlu olan kişiler hakkında yasal işlem başlatılacak mıdır?
• Öğrencilere “Oruç Tuttu Başarı Belgesi” verilmesi, eğitim sistemi içerisinde insan hakları ihlali değil midir?
• Bu etkinliklerin öğrencilerin psikolojik, fizyolojik ve biyolojik gelişimine verebileceği zararlar konusunda hangi tedbirler alınacaktır?
• Okullarda dini ritüellerin uygulanması, laik ve bilimsel eğitim hakkına engel teşkil etmiyor mu?
• Türkiye’nin çok kültürlü yapısı göz önüne alındığında, bu tür uygulamalar çocukların inanç ve kimlik aidiyetine yabancılaşmasına yol açmaz mı?
• Farklı inanç gruplarını gözeten, bilimsel, toplumsal cinsiyet eşitliğine dayalı ve çocukların ihtiyaçlarına uygun bir müfredat hazırlanması konusunda herhangi bir çalışmanız var mı?

Aslan, Milli Eğitim Bakanlığının bu tür etkinliklerin çocuklar üzerindeki etkilerini dikkate alarak gerekli önlemleri almasını ve eğitim sisteminin laik ve bilimsel temellere dayanması gerektiğini vurguladı. (Haber Merkezi)