Üniversitelerin değil külliyelerin açılış töreni
Fotoğraf: Envato
Üniversitelerimiz Eylül ayı itibariyle 7 milyon 611 öğrencisiyle yeni eğitim-öğretim yılına başladı. Resmi açılış töreni ise iki gün önce ( 3 Ekim’de) yapıldı. Köşe sınırlı, yoruma pek yer kalmayacak. Cumhurbaşkanlığı külliyesindeki açılış töreniyle ilgili YÖK’ün resmi açıklamasından birkaç pasajı olduğu gibi aktaracağım.
‘AÇILIŞ TÖRENİ CUMHURBAŞKANLIĞI KÜLLİYESİNDE GERÇEKLEŞTİRİLDİ’
"2018-2019 akademik yılı açılış töreni" Cumhurbaşkanlığı Külliyesinde gerçekleştirildi. (…) Açılış Töreni"ne tüm üniversite rektörlerinin yanı sıra ilgili Bakanlar, ilgili Kurum Başkanları, Büyükelçiler, devlet protokolünden birçok kişi ile üniversiteleri temsilen belli sayıda akademisyen ve öğrenciler olmak üzere yaklaşık 2 bin kişi katıldı.
HİMAYENİZDE… LİDERLİĞİNİZDE KENETLENMEMİZ GEREKMEKTEDİR…
YÖK Başkanı Saraç:
Muhterem Cumhurbaşkanım.(…) Himayelerinizdeki bu tören, hepimizin çalışma azmini güçlendirmektedir. (…)
Ülkemiz bugün dünya sahnesinde bir liderlik mücadelesi vermektedir. Mazlumun yanında duruşu, dünya tekellerine karşı koyuşu ve adaletsizliği bir kader olarak gösteren küresel sistemi sorgulaması, ülkemizi, ekonomik ve siyasi saldırılarla karşı karşıya getirmiştir. Yüzyıllardan bu yana sömürülen, savaşlarla topraklarını, nüfuslarını, kimliklerini kaybeden birçok halkın ve ülkenin tek umudu olan Türkiye’nin, hakkın yanında durarak haksıza karşı verdiği bu mücadelede zafere ulaşması için devletimizin tüm kurumlarının siz Sayın Cumhurbaşkanımızın liderliğinde kenetlenmesi ve çalışması gerekmektedir.
BAŞKAN OLARAK TALİMATINIZLA BAŞLATTIĞIMIZ…
Son 20 yıldır pek çok ülkede üniversitelerin misyonlarına göre çeşitlenmesi sağlanmış olmasına ve "araştırma üniversitesi" kavramı yaygınlık kazanmasına rağmen ülkemizin "tek tip üniversite" anlayışını sürdürmekte olduğunu belirten YÖK Başkan, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'a hitaben "Başkan olarak tayin edilişinizin akabinde, YÖK olarak sizin talimatınızla başlattığımız ve yasal süreçlerine öncülük ettiğimiz bir süreçle Türk yükseköğretimini, ihtisaslaşma ve misyon farklılaşması kavramları etrafında şekillendirmeye başladık ve ülkemizin araştırma üniversitelerini statik değil dinamik bir kurgu ile belirledik." ifadelerinde bulundu.
‘DEĞİŞMEK İÇİN DEĞİL DEĞİŞTİRMEK İÇİN ÇALIŞIYORUZ’
İhtisaslaşmanın diğer ayağının da çoğu Anadolu'da yeni kurulan üniversiteleri rekabet ortamına sokarak Bölgesel Kalkınma odaklı üniversitelerin belirlenmesi olduğunu ve geçen sene 5 üniversitenin tarım, hayvancılık, jeotermal, tekstil, deri ve seramik gibi alanlarda faaliyetlerini yoğunlaştırarak bölgelerine katkı sağlamak için belirlendiğini hatırlatan Başkan Saraç, "Bölgesel Kalkınma Odaklı Misyon Farklılaşması ve İhtisaslaşma Projesi", "100/2000 YÖK Doktora Bursu Projesi", "Kalite Kurulunun oluşturulması" ve "Yükseköğretimde Uluslararasılaşma" başlıklı yükseköğretimde yapısal değişikliği gerçekleştirdiklerini belirttiği dört ana proje hakkında bilgiler verdi.(…) Bu sene “açık erişim” çalışmaları olacak. (…) bütün öğrencilerimizin dijital okuryazarlığı olsun istiyoruz. (…) Değişmek için değil değiştirmek için çalışıyoruz.
MİLLETİMİZİN DEĞERLERİNE SAHİP ÇIKAN, İNANCINDAN GÜÇ ALAN…
Cumhurbaşkanının liderliğinde ve desteğiyle; akademi camiamızın ülkemizin kalkınmasına önemli katkılar yapacağına ve ülkemizin teknolojik bağımsızlık hamlesine ciddi destek sağlayacağına inandıklarını yineleyen YÖK Başkanı, "yükseköğretim kurumlarımızın; milletimizin değerlerine sahip çıkan, inancından güç alan, dünyaya açık, bilimin ışığı altında yürüyen vatanperver gençler yetiştirmek ve ülkemiz için koyduğunuz 2023 hedeflerine ulaşmak yolunda çalışacağını huzurlarınızda tekraren ifade etmek istiyorum." diyerek konuşmasını tamamladı.
‘AYET-İ KERİME HATTI’ VE ‘OSMANOĞULLARI'NIN TARİHİ’
YÖK Üstün Başarı Ödül töreninin ardından YÖK Başkanı Prof. Dr. M. A. Yekta Saraç, Cumhurbaşkanı Sayın Recep Tayyip Erdoğan'a, dinimizin bilime verdiği önemi gösteren ve anlamı "Allahü Teala tüm insanları ‘ilimlerinin artması için dua edip çalışmaya' çağırır" olan Ayet-i Kerime Hattı ile kendisinin hazırlamış olduğu, yazarı bilinen gerçek anlamda ilk Osmanlı Tarihi olan Âşık Paşazâde'nin "Osmanoğulları'nın Tarihi" adlı eseri hediye etti.
ÜNİVERSİTE YÖK’LE GERİLEME DEVRİNE GİRMİŞTİ, ŞİMDİ ÇÖKÜŞ MODUNDA
Külliyedeki açılış töreni; üniversite ile külliye (veya medrese) anlayışının arasındaki farkı, medreseleşmeye dair bir somutlaşmayı gösteriyor. Türkiye’de benim de mensubu olduğum akademi ve üniversite artık var mı, geriye ne kaldı, daha nelerle karşılaşacağız, bu manzara üç aşağı beş yukarı bir fikir veriyor.
Not: Tam metinlere aşağıdaki linklerden ulaşabilirsiniz.
1-Törenle ilgili resmi bilgilendirme metni ve fotoğraflar:
http://yok.gov.tr/web/guest/2018-2019-akademik-acilis-toreni
2-YÖK Başkanı Yekta SARAÇ’ın konuşmasının tam metni:
http://yok.gov.tr/documents/10279/45528234/2018_2019_Akademik_Acilis_Toreni_Baskan_Sarac_Konusma_Metni.pdf
- MEB’in başarısı muhteşem tıklanma rekoru: İnsanın iyi ki pandemi ve deprem olmuş diyesi geliyor 10 Ocak 2025 04:58
- 22 yıllık, 72 yıllık gerileme: MEB’in, AKP’nin, milli görüşün ‘Milli Maarif’ ve ‘MESEM’ başarısı 03 Ocak 2025 04:26
- Türkiye ve Suriye yüzyılı mütaşerik maarif ve rejim modeli 27 Aralık 2024 04:43
- İsrail ve Suriye örneğinde bilimin ve bilimsel eğitimin anlamı ve önemi üzerine 13 Aralık 2024 04:40
- MEB açık öğretim okulları istatistiklerinde bir gariplik mi var? 29 Kasım 2024 04:15
- AKP'nin eğitim ve bütçeleme anlayışı: Lime lime ayrıştırmanın, imam hatipleştirmenin, metalaştırmanın, peşkeş çekmenin binbir türü 15 Kasım 2024 04:43
- Cumhuriyetin 101. yılında rüya, yurttaşlık ve ana dillerinde eğitim meselesi 01 Kasım 2024 04:26
- Üniversite nedir? Araştırma ve bilgi nedir? Kariyer yapmaktan/ uzmanlık bilgisinden farkı nedir? 18 Ekim 2024 04:42
- Akademinin yeri ve değeri: 207 üniversite bir 'muhabir Rüya' eder mi? 11 Ekim 2024 04:43
- MEB istatistiklerinin gör dediği açlık, dayatma ve niteliksizlik 04 Ekim 2024 04:50
- Türk Psikologlar Derneğinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline dair görüşü: Eğitim değil eğitimi ihlal modeli 27 Eylül 2024 04:42
- AKP ve MEB’in büyük mahareti: Bağnazlığı ve emek sömürüsünü sürdürmeye diplomalı çözüm 20 Eylül 2024 04:15